Bewertung anhand der UPBEAT-Matrix
Die UPBEAT-Analyse2 wurde von der Universität Salford entwickelt, um die Wirksamkeit und die Auswirkungen von Gemeinschaftsprojekten zu bewerten und den Grad der Einbindung des Projekts in die Gemeinschaft zu bestimmen. Das Engagement kann anhand von Kriterien wie der Entwicklung von Talenten, der Entwicklung von Partnerschaften, der Suche nach Problemlösungen und dem Wachstum des Geschäftssinns beurteilt werden.
Die Bewertung eines Projekts basiert auf dem Ausmaß der Steigerung des "Kapitals" der sozialen Vernetzung (SNC), der Verbesserung der individuellen Leistung (IPC), der Geschäftsentwicklung (BC) und der Befähigung zur Vorausschau (FEC), die als die Fähigkeit zur Anpassung an den Wandel betrachtet werden kann. Es gibt 6 Stufen des Engagements, die es zu erreichen gilt, und das Fallstudienprojekt hat die Stufen 2 und 3 erreicht (siehe Abb. 1). Stufe 1 ist das Erreichen von Anerkennung und Initiierung (Bewusstsein für die grundlegenden Anforderungen der Kundengruppe); Stufe 2 - Aufbau von Fähigkeiten (Entwicklung von Fertigkeiten) und Stufe 3 (gezielte berufliche Kompetenz).
Das Projekt hat das Qualifikationsniveau der Teilnehmer verbessert (IPC), sie in die Lage versetzt, über die WhatsApp-Gruppen soziale und unterstützende Netzwerke aufzubauen (SNC), die Teilnehmer ermutigt, die Gründung eines eigenen Unternehmens (BC) oder eines Sozialunternehmens in Erwägung zu ziehen oder nach Beschäftigungs- oder Freiwilligenmöglichkeiten zu suchen, und sie dazu gebracht, ihre eigenen Veränderungen und veränderten Umstände zu akzeptieren und zu bewältigen (FEC).
Die UPBEAT-Matrix wurde für den Einsatz in Salford und an anderen Universitäten entwickelt (Powell, 2010), kann aber auf jedes gemeinschaftsbasierte Projekt angewendet werden und ist ein effektives Instrument zur Bewertung des Grads des gemeinschaftlichen und individuellen Engagements.
Als Beispiel für die Valorisierung können Sie sich auch das folgende Beispiel ansehen! Analyse des Stands der Technik
Mehr darüber, wie die UPBEAT-Matrix entwickelt wurde und wie sie eingesetzt werden kann, erfahren Sie in den folgenden Artikeln:
James A. Powell (2007). Kreative Universitäten und ihre kreativen Stadtregionen
Auf dem Weg zum Citizen Enablement. Forum zur Förderung der Bürgerbeteiligung
James A Powell (2012) Die Rolle der Universität bei der innovativen Führung kleiner und mittlerer Unternehmen - auf dem Weg zu "Universitäten für eine moderne Renaissance".