Het Media Center van de TU Dresden organiseerde een Duits-Witerse winterschool over digitalisering van het onderwijs, sociale en economische betrokkenheid in de derde sector. Het T3W-projectteam deelde zijn ervaring en kennis met internationale deelnemers. Ook de Wit-Russische protesten speelden een rol.
Stereotypen, misverstanden, vooroordelen: Fanny Braun en Tanja Belchik hebben er genoeg van. Ze willen interculturele trainingen aanbieden aan jongeren over de hele wereld om hen op te voeden en de kans te geven te netwerken. Een businessplan bestaat al, hoewel ze elkaar een paar weken geleden nog niet eens kenden. Braun studeert politiek aan de universiteit van Münster, Belchik informatica en radio-elektronica aan de Wit-Russische staatsuniversiteit voor informatica en radio-elektronica. Zij ontwikkelden hun project met twee anderen in vele Zoom-sessies.
Braun en Belchik zijn 2 van de 25 studenten die hebben deelgenomen aan de winterschool "Digitale mediavormen in onderwijs en ondernemerschap". De focus van het vier weken durende project werd gelegd op de mogelijkheden van digitalisering voor studenteninitiatieven, onderwijsprojecten en sociale ondernemingen. "We wilden laten zien hoe sociaal engagement in moeilijke tijden werkt en gemotiveerde mensen met elkaar verbindt", aldus organisator Tanja Dashuk van het mediacentrum van de TU Dresden.
Hoe ontwikkelt de markt voor sociale ondernemingen zich? Welke instrumenten en benaderingen bestaan er voor de communicatie met de buitenwereld of de organisatie van het team? De docenten, onder wie professor Eric Schoop van de leerstoel voor media-informatica en professor Thomas Köhler, hoofd van het mediacentrum van de TU Dresden, hielden zich met dit soort vragen bezig. "Digitalisering gaat gepaard met nieuwe sociale vormen", zegt hij. "Daarom is een passende organisatiedidactiek tegen de achtergrond van een nauwkeurig begrip van sociale en communicatieve processen noodzakelijk." De winterschool heeft ook geprofiteerd van het project "The Third Way", in het kader waarvan een nieuw curriculum voor sociale ondernemingen wordt ontwikkeld. Dankzij dit strategische partnerschap konden de jonge initiatiefnemers van sociale ondernemingen deelnemen aan de reeks workshops van dokter Allan Lawrence van Projects Beyond Borders en het Organisational Learning Centre in het Verenigd Koninkrijk.
Tussen de seminars door ontwikkelden de studenten in kleine groepjes hun eigen sociale projecten, die ze tijdens de slotbijeenkomst presenteerden. Hoewel Braun en Belchik hun idee voorlopig niet zullen realiseren, zijn ze enthousiast over de winterschool. "Dit waren exclusieve colleges speciaal voor ons", zei Braun. Ze toonden haar de mogelijkheden online, maar ook de hoeveelheid voorbereiding en kennis die nodig is voor online lesgeven. Belchik is het met haar eens, maar: "De winterschool was voor mij ook een ontsnapping uit het dagelijks leven in Wit-Rusland."
Dit Witrussische alledaagse leven was, naast Corona, de aanleiding voor de digitale winterschool, hoewel er ook een analoge zomerschool was gepland. Voor dit project kreeg Dashuk een beurs van het DAAD-programma "Summer schools in foreign countries". Ze komt zelf uit Wit-Rusland, dus haar geboorteland was een voor de hand liggend partnerland. Politiek en de protesten waren geen expliciet onderwerp, maar de winterschool moest een ruimte zijn voor informele uitwisseling en nieuwe perspectieven. "Ik leerde mensen van mijn leeftijd kennen die in een totaal andere politieke situatie leven en studeren", zei Braun. Hun optimisme was "zeer inspirerend".
De situatie in Wit-Rusland was ook van invloed op de door de deelnemers ontwikkelde projecten. Het doel van "Mediageletterdheid in Wit-Rusland" was bijvoorbeeld om de verspreiding van desinformatie tegen te gaan. De vier Wit-Russische oprichters wilden flyers uitdelen aan oudere burgers om het ontstaan van nepnieuws uit te leggen en te informeren over een doordacht mediagebruik. De organisatoren en docenten van de winterschool vonden het idee zo goed dat ze het ook in de toekomst willen ondersteunen. "De flyers zijn al gemaakt", zei Dashuk. Nu hebben ze juristen nodig om de teksten te controleren en ervoor te zorgen dat ze niet verkeerd worden begrepen en de makers in de gevangenis belanden. "Het project laat zien", zei Dashuk, "dat niemand in Wit-Rusland nog aan de zijlijn staat."
door Luise Anter, vertaling uit het Duits door Hans Leonhardt
Origineel: Dresdner Universitätsjournal Nr. 2 2021, blz. 4